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(1)一个目标分析问题,解决问题
(2)两种题型充分性判断,问题求解
(3)四个能力运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力
(4)重视基础特别重视考生对于基础知识点,基本概念,基本公式,基本计算,基础方法的灵活掌握及灵活运用,考试中的基础和中等难度的题占的比例近几年都是在90%左右,拿些这一部分题的分值,对于绝大多数的学校对于数学部分的分数要求已近达到!
(5)题型灵活根据对大纲的分析以及结合近几年的最新真题研究,不难发现,题型已经向纵深方向发展,较少出现一眼就看出答案的题型,蒙猜的方法一定不是我们分析问题的第一选择,只可作为实在是不会的时候的最后救命稻草!并且在近几年的考试中第二类题的灵活性逐渐加强。这需要考生对所学的知识点彻底做到融会贯通和举一反三,对分散的知识点建立知识体系方能轻松应对。对于第二类题的选项过去真题的规律不一定适用新的真题的考试!通过扎实的分析,该选什么就选什么!
(6)出题点面结合题目的综合性加强,考试大纲所涉及的十四章内容(数,值,式,函数 ,方程,不等式,数列,平面解析几何,平面图形,空间几何体,排列组合,概率,数据描述,应用题)本身所包含的内容还是不少的,而考试的25个题很少涉及单个知识点的考查,通过一题涉及多个知识点的综合考察在命题中是比较常见的,要求在备考的过程中注重各个知识点的联系。
(7)难度稳中有升通过近几年的真题研究,管理类数学考试的难度趋于一个平稳中有所提高 的趋势,每一年都会有3道左右有一定难度的题(尤其是第二类题的确定性考察上升到了一个新的高度),考生往往就纠结在在这几道题中,而这几道题又是考一般学校和名校的区分点。(考生要做好的就是知识点考点的精准制导,考前模拟训练时不畏惧难题的训练,快速找到解题的突破口,用规范的步骤去攻克这几道拉分差距的题)
(8)设计陷阱较多 真题中设计的大陷阱基本没有,但小的陷阱不断,如果对基本知识点和基本公式没有深刻的理解,那将会在陷阱中难以自拔。这需要我们在备考的过程中就要对各个知识点各个击破。细心,在人易你易时你不大意,在人难你难你不畏难!
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